Образование - это ресурс? Или долг? Необходимость? Или удовольствие? Вам стыдно, когда вы что-то не можете запомнить? Вы гордитесь пятерками в аттестате? Что вы делаете с полученными знаниями? Даете ли вы себе время на развитие нового навыка? Умеете ли поддерживать себя в трудностях? Злитесь ли на себя за лень?

 

На нашем курсе вы получите знания и навыки, которые сможете применять в работе с детьми и взрослыми, испытывающими трудности в обучении. Но начало - всегда с себя. Обнаружение своих собственных процессов. В каком месте обрывается природный интерес к жизни? Чем останавливается инстинкт познания? Увидев на практике свои собственные механизмы научения, вы сможете сопровождать других в знакомстве с этими прекрасными явлениями.

Образование может стать свободой и властью над своей жизнью. Не когда-нибудь потом, через 10 или 15 лет. Сегодня. Сейчас. 


Представляем вам программу “Сопровождение образовательных процессов. Работа с расстройствами учебного поведения”.

 

Это полноценный онлайн-курс, сочетающий в себе теорию и практику, а также работу под супервизией с реальными клиентами.

 

Курс дает право на получение диплома о переподготовке ООО УЦ "Развитие" (г. Санкт-Петербург) и возможность работы тьютором на онлайн-платформе asocademy.com для детей и родителей, выбравших семейную форму образования.


Осенью 2022 года стартуют сразу две группы:

15 сентября - встречи по четвергам с 19 до 22 часов мск

20 сентября  - встречи по вторникам с 10 до 13 часов мск


Состав каждой встречи:

- сбор актуальных потребностей участниц группы,
- теоретический блок с иллюстрациями в виде реальных кейсов,
- практика,
- супервизия,
- рефлексия,

- ответы на вопросы.

Бонус - поддерживающий чат в телеграме, методические материалы для самостоятельного изучения и работа в микрогруппах между встречами в необходимом вам количестве.
 

Длительность курса: 16 недель

Ведущая Виктория Лебедь — тьютор, психолог, гештальтистка со специализацией в детской психотерапии и ведении групп, основательница инклюзивного проекта демократического образования "Парк-школа Лучистая" в г. Краснодар — номинант премии в области альтернативного образования в 2019 г.

По окончании обучения вы получите диплом о переподготовке ООО УЦ "Развитие" (г. Санкт-Петербург) и возможность работы тьютором на онлайн-платформе АСО для детей и родителей, выбравших семейную форму образования для ребенка.

Некоторые темы, рассматриваемые на курсе:

1. Образовательные институции как феномен культуры.
2. Психофизиология мышления человека. Инстинкты, рефлексы, выборы.

3. Психология развития личности. Возрастные особенности. Игра, учение, труд - принципиальные различия.

4. Бихевиористский подход в образовании. Имитация и подкрепление.

5. Тьюторский подход. Сопровождение личных проектов.

6. Тьюторский подход. Деятельностная проба.

7. Тьюторский подход. Организация образовательных событий.

8. Гештальт подход в образовании. Энергия желания. Прерывание опыта.

9. Сопровождение семьи в образовании ребенка. 
10. Сопровождение детей с особыми образовательными потребностями.
11. Игровая и интернет зависимость. 
12. Критическое мышление и информационная гигиена. 
13. Сопровождение цифровых проектов. 
14. Тьюторское сопровождение в демократической среде.

 

Стоимость участия в каждом из 16 семинаров - 2000 рублей, пропуски оплачиваются. Место бронируется при предоплате 4000 рублей. При полной предоплате стоимость курса 27000 рублей.

Знаете, какой фактор в образовании дошкольников самый главный?


Можно много назвать важных условий. Это и безоценочность, и спонтанная игра, и богатая среда (тьюторы говорят "избыточная среда", это означает веер возможностей, из которого ребенок выбирает свое занятие). Но самое главное - свободное следование познавательному интересу ребенка, переключение между занятиями, темами, предметами.

 

Это похоже на засевание поля. Конечно, можно аккуратно раскладывать зернышко к зернышку, сначала в одной борозде, затем в другой... Но как отличается от этого муторного процесса разбрасывание зерен щедрой рукой! Как привольно, легко и радостно учиться тому, что на самом деле интересует!
А если в итоге останутся небольшие пробелы, их можно будет заполнить прицельным точечным обучением. 

 

Один из детей увидел на полке и принес взрослому энциклопедию динозавров. За разговором о тираннозавре последовало чтение на английском языке забавной истории рождения в семье ти-рексов маленького утконосого динозавра. Последовавшие за этим рисование гнезда и лепка яйца динозавра сопровождались долгим выбором и смешением разных цветов пластилина для получения нужного оттенка. А закончилось все бегом, прыжками и попытками свистеть как малыш утконосый динозавр.

 

Дети сами чувствуют, какая именно деятельность сейчас нужна для встраивания информации в картину мира, они по очереди задействуют все нужные механизмы оптимальнейшим способом - сенсорные ощущения, мелкую и крупную моторику, эмоциональный комплекс. И самое ценное, что может сделать взрослый - не мешать, не пытаться переломить, переключить, уговорить. Просто сопровождать. Легко - и одновременно очень трудно.

 

Именно так мы работаем с детьми 5-7 лет. Если это то, что вам подходит - добро пожаловать!